Open AccessUna aproximación crítica y valorativa del pensamiento educativo del Dr. José Virgilio Mendo Romero.
Author(s) -
Graciela Carhuamaca Lavado,
Tatiana Vila Ureta
Publication year - 2015
Publication title -
horizonte de la ciencia
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2413-936X
pISSN - 2304-4330
DOI - 10.26490/uncp.horizonteciencia.2012.3.46
Subject(s) - humanities , philosophy
El pensamiento educativo de José Mendo, fundamentándose en la filosofía y la filosofía de la educación, contribuye a comprender que la educación es una actividad consciente humana e histórica, que está orientada por los aspectos políticos, económicos y sociales. No es ni puede ser una actividad neutra, abstracta y aséptica; a la vez, contiene dimensiones ontológicas, axiológicas, lógicas y epistemológicas.