Open AccessÖğrenme Amaçlı Yazma Etkinliklerinin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Akademik ve Laboratuvar Başarılarına Etkisinin İncelenmesi
Author(s) -
Emre Yıldız,
Gülşen Koçak
Publication year - 2021
Publication title -
opus uluslararası toplum araştırmaları dergisi
Language(s) - Turkish
Resource type - Journals
eISSN - 2528-9527
pISSN - 2528-9535
DOI - 10.26466/opus.846031
Subject(s) - rubric , significant difference , mathematics education , psychology , academic year , test (biology) , mathematics , statistics , paleontology , biology