Open AccessORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ÖZ-DÜZENLEYİCİ ÖĞRENME BECERİLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Author(s) -
Ömer Faruk Divarcı
Publication year - 2019
Publication title -
journal of social and humanities sciences research
Language(s) - Uncategorized
Resource type - Journals
ISSN - 2459-1149
DOI - 10.26450/jshsr.1054
Subject(s) - art , computer science