Open Accessقياس قلق المستقبل لدى طلبة جامعة زاخو واقرانهم النازحين من طلبة جامعة الموصل
Author(s) -
khlood Abdulahad
Publication year - 2017
Publication title -
mağallat ̈ğāmiʿaẗ zāẖū. b, ʿulūm insāniyyaẗ/govara zankoya zaxo ii zanistên mirovayetî
Language(s) - Arabic
Resource type - Journals
eISSN - 2518-5128
pISSN - 2410-7557
DOI - 10.26436/2017.5.2.331
Subject(s) - mathematics , botany , chemistry , biology
هدفت الدراسة الى قياس قلق المستقبل لدى طلبة جامعة زاخو واقرانهم النازحين من طلبة جامعة الموصل من خلال التعرف على:-
قلق المستقبل لدى طلبة جامعة زاخو.
قلق المستقبل لدى طلبة جامعة الموصل (النازحين الى محافظة دهوك) الموقع البديل
هل هنالك فروق ذو دلالة إحصائية في قلق المستقبل وفقا للمتغيرات الاتية
أ / الجامعة (طلبة جامعة زاخو واقرانهم النازحين من طلبة جامعة الموصل).
ب/ الجنس (ذكور – إناث).
ج / التخصص (علمي – إنساني).
وقد شمل مجتمع البحث (1602) طالبا في جامعة زاخو بواقع ( 936) طالبا و(666) طالبة من الاقسام العلمية والانسانية، و(866) طالبا من جامعة الموصل (الموقع البديل) بواقع (602) طالبا و(264) طالبة ومن كلا التخصصيين العلمي والانساني، وتم إختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية وبواقع (120) طالبا وطالبة من الاقسام العلمية من جامعة زاخو وما يماثلهم من جامعة الموصل وبلغت العينة الكلية (240) طالبا وطالبة، واستخدمت الدراسة أداة جاهزة لتحقيق أهداف البحث وهو مقياس قلق المستقبل المعد من قبل الخالدي (2002) وقد تم استخراج صدقه وثباته للتاكد من صلاحيته وتم التطبيق النهائي للمقياس على عينة البحث وكان معدل الوقت المستغرق للاجابة (35) دقيقة، وعولجت البيانات التي تم الحصول عليها إحصائيا باستخدام الاختبار التائي لعينة واحدة وعينتين مستقلتيين ومعامل ارتباط بيرسون وتوصلت الدراسة الى النتائج الاتية:
أن طلبة جامعة زاخو لا يعانون من قلق المستقبل.
طلبة جامعة الموصل عانوا من قلق المستقبل.
الذكور أكثر قلقا للمستقبل من الاناث.
لا يوجد فروق في قلق المستقبل وفقا لمتغير التخصص (علمي – إنساني).
وتوصل البحث الى مجموعة من التوصيات والمقترحات منها:
الاهتمام بالتوجيه والارشاد النفسي في الجامعات وخاصة لدى طلبة جامعة الموصل.
الاسراع في إيجاد حلول عملية وتحقيق الامن وعودة النازحين الى مناطقهم الاصلية.
أما أهم المقترحات فهي:
إجراء دراسة مماثلة لمعرفة قلق المستقبل للطلبة النازحين واقرانهم من جامعات اخرى.
إجراء دراسة مقارنة لمتغير قلق المستقبل مع متغيرات اخرى كالمرحلة الدراسية.