Open AccessEL MÉTODO PROYECTO EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL DESDE LAS CLASES DE INGLÉS: RETO EN LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA.
Author(s) -
Fernando Emilio Valladares Fuente,
Luís Enrique Hernández Amaro
Publication year - 2016
Publication title -
revista ciencias pedagógicas e innovación
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 1390-7603
DOI - 10.26423/rcpi.v4i2.131
Subject(s) - humanities , political science , art
El método proyectos en la formación de los estudiantes universitarios, tiende a lograr un papel más activo y comprometedor en la adquisición de sus conocimientos y actitudes en el proceso de enseñanza-aprendizaje del Inglés, aspecto que en este artículo se debate para lograr la educación ambiental de forma investigativa, colaborativa y transformadora. Palabras Clave: método proyecto; educación ambiental ABSTRACT The project based method in the formation of university students tends to have a more active and compromising role in the acquisition of their knowledge and attitudes in the teaching-learning process of English, a topic that is debated in this article to achieve an environmental education focused on research, cooperation and transformation. Keywords: method based on projects; environmental education Recibido: septiembre de 2016Aprobado: noviembre de 2016