EL MÉTODO PROYECTO EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL DESDE LAS CLASES DE INGLÉS: RETO EN LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA. | Zendy

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EL MÉTODO PROYECTO EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL DESDE LAS CLASES DE INGLÉS: RETO EN LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA.

Author(s) -

Fernando Emilio Valladares Fuente,

Luís Enrique Hernández Amaro

Publication year - 2016

Publication title -

revista ciencias pedagógicas e innovación

Language(s) - Spanish

Resource type - Journals

ISSN - 1390-7603

DOI - 10.26423/rcpi.v4i2.131

Subject(s) - humanities , political science , art

El método proyectos en la formación de los estudiantes universitarios, tiende a lograr un papel más activo y comprometedor en la adquisición de sus conocimientos y actitudes en el proceso de enseñanza-aprendizaje del Inglés, aspecto que en este artículo se debate para lograr la educación ambiental de forma investigativa, colaborativa y transformadora. Palabras Clave: método proyecto; educación ambiental ABSTRACT The project based method in the formation of university students tends to have a more active and compromising role in the acquisition of their knowledge and attitudes in the teaching-learning process of English, a topic that is debated in this article to achieve an environmental education focused on research, cooperation and transformation. Keywords: method based on projects; environmental education Recibido: septiembre de 2016Aprobado: noviembre de 2016

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