z-logo
open-access-imgOpen Access
Pengembangan model permainan dalam pembelajaran pendidikan jasmani untuk peserta didik kelas satu sekolah dasar
Author(s) -
Ni Luh Putu Spyanawati,
Ni Putu Dwi Sucita Dartini,
I Ketut Semarayasa
Publication year - 2022
Publication title -
jurnal ilmu keolahragaan
Language(s) - Italian
Resource type - Journals
eISSN - 2657-2044
pISSN - 2621-4717
DOI - 10.26418/jilo.v4i2.52279
Subject(s) - humanities , psychology , physics , art
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan model permainan dalam pembelajaran PJOK untuk mendukung pembelajaran tematik untuk kelas 1 Sekolah Dasar pada tema 3 Kegiatanku. Metode penelitian yang digunakan adalah dengan metode R&D yang dikembangkan oleh Borg dan Gall. Sample dalam penelitian ini adalah guru-guru PJOK kelas 1 Sekolah Dasar di Kecamatan Buleleng yang berjumlah 24 orang. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan instrument penilaian modul“Permainan PJOK Tematik Kelas 1 Tema Kegiatanku” dengan 8 jenis permainan didalamnya yang disesuaikan dengan tema dan subtema.  Berdasarkan hasil analisis data terlihat bahwa rata-rata hasil penilaian uji lapangan permulaan sebesar 83,75% dalam kategori baik. Sedangkan rata-rata hasil penilaian uji lapangan utama sebesar 88,75% dalam kategori baik. Rata-rata hasil penilaian uji operasional sebesar 92% berada dalam kategori sangat baik. Dapat disimpulkan bahwa modul model permainan dalam pembelajaran PJOK untuk mendukung pembelajaran tematik kelas I Sekolah Dasar pada dapat digunakan pada pembelajaran PJOK di kelas 1 tema Kegiatanku.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here
Accelerating Research

Address

John Eccles House
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom