z-logo
open-access-imgOpen Access
أثر تدريس النصوص القرائية وفق نموذج ريجلوث التوسعي في اكتساب الأنماط اللغوية والاحتفاظ بالتعلم لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في الأردن
Author(s) -
أحمد علي العبد العزيز,
ياسين علي المقوسي
Publication year - 2022
Publication title -
al-mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-ʿulūm wa-našr abḥāṯ
Language(s) - Arabic
Resource type - Journals
ISSN - 2518-5780
DOI - 10.26389/ajsrp.q100122
Subject(s) - computer science

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here