z-logo
open-access-imgOpen Access
أثر تدريس النصوص القرائية وفق نموذج ريجلوث التوسعي في اكتساب الأنماط اللغوية والاحتفاظ بالتعلم لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في الأردن
Author(s) -
أحمد علي العبد العزيز,
ياسين علي المقوسي
Publication year - 2022
Publication title -
المجلة العربية للعلوم و نشر الأبحاث
Language(s) - Arabic
Resource type - Journals
ISSN - 2518-5780
DOI - 10.26389/ajsrp.q100122
Subject(s) - computer science

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here
Accelerating Research

Address

John Eccles House
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom