Open AccessObserver et évaluer la qualité des interactions enseignant.e/enfants à l'école maternelle en Belgique pour soutenir le développement langagier des enfants de 4 ans : une étude exploratoire
Author(s) -
Sandrine Leroy,
Lisandre Bergeron-Morin,
Lise Desmottes,
Caroline Bouchard,
Christelle Maillart
Publication year - 2017
Publication title -
tranel
Language(s) - French
Resource type - Journals
eISSN - 2504-205X
pISSN - 1010-1705
DOI - 10.26034/tranel.2017.2874
Subject(s) - exploratory analysis , context (archaeology) , psychology , early childhood , exploratory research , developmental psychology , humanities , sociology , geography , computer science , social science , philosophy , data science , archaeology