Personal safety of young school children as a sphere of educational activities

Потребность в эффективном механизме обеспечения личной безопасности детей актуальна всвязи с ростом угроз их безопасной жизнедеятельности, ростом числа преступных деяний противполовой неприкосновенности, в том числе совершенных посредством сети Интернет, массовыминарушениями прав несовершеннолетних, касающихся преступного поведения в отношении ребенка.Актуализировались проблемы защиты несовершеннолетних от посягательств на их свободу, половуюнеприкосновенность, психическое и физическое здоровье, в том числе в социальном сегменте сетиИнтернет. Актуализировалась проблема пересмотра профилактической работы по обеспечению личнойбезопасности несовершеннолетних, формирования навыков безопасного поведения у детей младшегошкольного возраста в различных сферах воспитательной деятельности. Новизна нашего подхода ванализе научного дискурса проблем личной безопасности детей, случаев преступлений против половойнеприкосновенности несовершеннолетних, в предложенных рекомендациях как выстраивать процессформирования безопасного поведения детей младшего школьного возраста как сферы воспитательнойдеятельности, как возможности защиты от посягательств на жизнь, здоровье (физическое ипсихическое), свободу и половую неприкосновенность детей, как воспитательный феномен,обеспечивающий формирование у детей знаний, умений и навыков безопасной жизнедеятельности.Основным направлением формирования личной безопасности детей младшего школьного возраставыступает обучение и воспитание во взаимодействии со всеми субъектами образовательнойдеятельности. The need for an effective mechanism to ensure the personal safety of children is relevant due to thegrowing threats to their safe life, the increase in the number of criminal acts against sexual integrity, includingthose committed via the Internet, massive violations of the rights of minors concerning criminal behavior againsta child. The problems of protecting minors from attacks on their freedom, sexual integrity, mental and physicalhealth, including in the social segment of the Internet, have been actualized. The problem of revising preventivework to ensure the personal safety of minors, the formation of safe behavior skills in children of primary schoolage in various fields of educational activity was actualized. The novelty of our approach is in the analysis of thescientific discourse on the problems of personal safety of children, cases of crimes against the sexual integrityof minors, in the proposed recommendations on how to build the process of forming safe behavior of primaryschool children as a sphere of educational activity, as an opportunity to protect against attacks on the life, health(physical and mental), freedom and sexual integrity of children, as an educational phenomenon that ensures theformation of knowledge, skills and skills of safe life in children. The main direction of the formation of the personalsafety of children of primary school age is education and upbringing in interaction with all subjects of educationalactivity.