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Konzepte für eine vorteilhafte Lehre unter Pandemiebedingungen
Author(s) -
Kerstin Eckert,
Sascha Heitkam
Publication year - 2021
Publication title -
lessons learned
Language(s) - German
Resource type - Journals
eISSN - 2749-1307
pISSN - 2749-1293
DOI - 10.25369/ll.v1i1/2.19
Subject(s) - political science
In diesem Report wollen wir aufzeigen, wie Lehre unter Pandemiebedingungen nicht nur bewältigt wurde, sondern tatsächlich zu einem Mehrwert für die Studierenden geführt hat. Dazu analysieren und vergleichen wir unsere Erfahrungen aus drei Lehrveranstaltungen. Alle Veranstaltungen wurden vollständig virtuell und live gehalten und abschließend von den Studierenden evaluiert. Das positive Feedback wird Einfluss in die zukünftige Gestaltung dieser Veranstaltungen auch nach Bewältigung der Pandemie haben.

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