Open Accessالجوانب العصبية للغة في تعلم اللغة العربية
Author(s) -
Hellen Tiara,
Nur Khomisah Pohan,
Yuli Imawan
Publication year - 2022
Publication title -
el-thumuhat
Language(s) - Arabic
Resource type - Journals
eISSN - 2615-5125
pISSN - 2614-8587
DOI - 10.25299/elthumuhat.2020.vol3(2).8910
Subject(s) - arabic , linguistics , psychology , natural language processing , computer science , artificial intelligence , philosophy
اللغة نقطة انفصال أساسية للبشر عن بقية الكائنات الحية؛ حتى إن أكثر الكائنات قدرة على التواصل لا يبلغ في إمكاناته قدرات طفل في الثانية من عمره، يتعلم الأطفال اللغة بمجرد متابعة ذويهم ومن دون الحاجة لتدريب مسبق فقط لأن لهم القدرة على ذلك، حتى إن الأطفال الصم إذا لم يعلمهم أحد لغة الإشارة فسوف يبتكرون لغة إشارة خاصة بهم للتواصل مع الآخرين. يدرس علم اللغة العصبي علاقة اللغة والتواصل بالعناصر المختلفة لوظائف الدماغ، وبعبارة أخرى فهو يحاول أن يستكشف كيفية فهم الدماغ للغة والتواصل وانتاجهما. تابة هذه المقالة باستخدام طريقة البحث في المكتبة. البيانات المستخدمة كمصدر للكتابة هي في شكل كتب ومقالات والعديد من مصادر البيانات أو المعلومات الأخرى التي تعتبر ذات صلة بالدراسة. وفي الوقت نفسه، في تحليل البيانات، يستخدم الكاتب طريقة التحليل الوصفي.
الكلمات المفتاحية: الجوانب العصبية للغة، تعلم اللغة العربية
Keywords: Neurological aspects of language, learning Arabic