Open AccessAção educativa com profissionais de saúde na identificação do idoso vulnerável: relato de experiência
Author(s) -
Viviane Ferraz Ferreira de Aguiar,
Ana Karoline dos Reis Barros,
Diego Moraes Barral,
Juliane Alves da Silva,
Tallyssa Taianne da Silva Cardoso,
Fernando Conceição de Lima,
Thainara Braga Soares,
Juliana Raiyanni Sousa Neto
Publication year - 2019
Publication title -
revista eletrônica acervo saúde
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2178-2091
DOI - 10.25248/reas.e932.2019
Subject(s) - humanities , political science , art
Objetivo: Realizar uma ação educativa com profissionais da saúde sobre a utilização do instrumento de identificação do idoso vulnerável, o Índice de Vulnerabilidade Clínico Funcional-20 (IVCF-20). Detalhamento do caso: Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, realizado por acadêmicos de enfermagem do 6º período, de uma Instituição Privada de Ensino, na cidade de Belém-Pará, em abril de 2019. A atividade foi realizada com dez profissionais, envolvendo um enfermeiro, quatro Agentes Comunitária da Saúde, uma assistente social e uma psicóloga do Núcleo de Apoio a Saúde da Família (NASF), um médico e duas técnicas de enfermagem. O local da ação foi em uma Unidade de Saúde da Família (ESF), localizado no Distrito Administrativo do Benguí (DABEN), na cidade de Belém-Pará. Utilizaram-se como estratégias para o desenvolvimento da ação educativa a roda de conversa, guiado por materiais ilustrativos como banner e cartilha, e o estudo de um caso clínico. Considerações finais: O resultado da ação educativa evidenciou que o apoio aos profissionais de saúde deve ser realizado visando a melhoria na qualidade do atendimento ao idoso. É necessário que as políticas públicas sejam implementadas para que vise a autonomia e a independência do idoso.