Open AccessAvaliação do desempenho de estudantes de medicina no OSCE: o papel do estudo prévio
Author(s) -
Amanda Santos Duarte,
Adenilso Pinheiro da Silva,
Artur dos Santos Soares,
Ana Bárbara Barbosa Roque,
Joel Ferreira de Jesus Neto,
Celina Cláudia Israel Sefer
Publication year - 2020
Publication title -
revista eletrônica acervo saúde
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2178-2091
DOI - 10.25248/reas.e4506.2020
Subject(s) - humanities , philosophy , psychology
Objetivo: Avaliar como os estudantes de Medicina do ciclo básico se preparam para realizar o OSCE. Métodos: Estudo transversal, analítico, quantitativo e qualitativo no qual foram aplicados questionários com perguntas diretas e respostas objetivas aos acadêmicos de Medicina do 1º ao 4º semestre do curso de Medicina. Sendo a amostragem probabilística 166 alunos cursando o ciclo básico no período de setembro a dezembro de 2019, na qual foi usado uns questionários próprios autoaplicáveis, onde serão abordadas perguntas pertinentes referentes aos métodos de estudo, ao tempo destinado aos estudos, grau de ansiedade e de confiança para a realização do OSCE. Resultados: O sexo feminino foi o de maior incidência significante (*p < 0.0001) entre os discentes entrevistados (69.3%). Houve diferença significante (*p < 0.001) entre os períodos estudados, em relação a faixa etária atual dos discentes pesquisados. Conclusão: Comparando-se os 4 semestres do ciclo básico: os métodos de estudos utilizados em maior proporção foram as anotações e os livros; a quantidade de tempo destinada aos estudos variou proporcionalmente entre 2 a 4 horas.