Open AccessA educação em saúde no pré-natal: conhecimento das gestantes sobre as posições maternas durante o parto normal
Author(s) -
Mariana Moura dos Santos Gomes,
Fernando Kleber Martins Barbosa,
Camilla Cristina Lisboa do Nascimento,
Yury Gomes,
Karoline Nobre de Lima,
Vanessa Santos Ferreira,
Lucas Ferreira de Oliveira,
Márcia Simão Carneiro,
Elisângela da Silva Ferreira,
Ana Paula Oliveira Gonçalves
Publication year - 2020
Publication title -
revista eletrônica acervo saúde
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2178-2091
DOI - 10.25248/reas.e3147.2020
Subject(s) - humanities , philosophy
Objetivo: Identificar e analisar o conhecimento de gestantes sobre as posições de parir no processo de parturição, antes e após uma ação educativa no pré-natal. Apresentar as características sócio econômicas das participantes do estudo, identificar se o conhecimento das gestantes sobre as posições de parir estão de acordo com as Diretrizes do Parto e Nascimento do Ministério da Saúde e avaliar o aprendizado destas gestantes após ação educativa. Métodos: Estudo qualitativo, utilizando-se a metodologia da pesquisa-ação. Foram aplicados dois questionários de perguntas abertas e fechadas, após isso foi realizado a ação educativa com objetivo de fornecer informações sobre a temática proposta. Resultados: Emergiram duas categorias denominadas Vantagens do parto normal na concepção das gestantes e Conhecimento das gestantes sobre o trabalho de parto e as posições para parir. Esta pesquisa poderá trazer benefícios para a comunidade acadêmica, aos serviços de saúde e enfermeiros, políticas públicas e para as gestantes pela possiblidade de propagação do conhecimento sobre o assunto. Conclusão: Este estudo possibilitou compreender a importância da educação em saúde no pré-natal, assim como o papel do profissional enfermeiro nesse contexto. Foi possível observar mudanças e ensinamentos através da metodologia empregada em um curto prazo, através das respostas positivas das participantes.