Open AccessDesafios e dificuldades enfrentadas pelo enfermeiro docente para o exercício da docência no ensino superior
Author(s) -
Francisco Lucas de Lima Fontes,
Rosane da Silva Santana,
Josélia Costa Soares,
Rosa Irlania do Nascimento Pereira,
Ilana Maria do Espírito Santo,
Márcia Sandra Rêgo de Sousa,
Germano Soares Martins,
Celiane Alves de Araújo,
Maria de Jesus Monteiro da Silva,
Alzira de Sousa Silva Neta,
Gildecy Teixeira Coimbra,
Mércia Cycilia de França Lopes,
Layany Feitosa Pinho,
Nayla Karine Barros da Silva,
Anália Maria Alves da Silva Costa
Publication year - 2019
Publication title -
revista eletrônica acervo saúde
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2178-2091
DOI - 10.25248/reas.e300.2019
Subject(s) - humanities , philosophy
Objetivo: Identificar desafios e dificuldades enfrentadas pelo enfermeiro docente para o exercício da docência no ensino superior. Métodos: Pesquisa de campo qualitativa descritiva desenvolvida com 12 enfermeiros que lecionavam aulas teóricas em uma instituição de ensino escolhida por dispor do ensino de Enfermagem há mais de 40 anos. A coleta dos dados ocorreu entre fevereiro e abril de 2018, respeitando-se os princípios éticos e legais da pesquisa com seres humanos. Resultados: Identificou-se por meio dos relatos desafios relacionados à infraestrutura da instituição, ao alunato, à desvalorização do ensino, às tecnologias, à sobrecarga de trabalho e ao próprio professor. Conclusão: Para que haja um ensino de qualidade é importante que todas os desafios encontrados neste estudo sejam solucionados por meio de investimentos em infraestrutura, programas de incentivo ao desenvolvimento de aptidões voltados aos jovens desde o ensino básico e mecanismos de envolvimento docente com a instituição de ensino e seus atores.