Open AccessPercepção de acadêmicos de Enfermagem sobre educação em saúde na perspectiva da qualificação do cuidado
Author(s) -
Adilson Mendes de Figueiredo Júnior,
Deborah Pereira Reis,
Amélia Cristina Alves Pimenta,
Leidiane de Jesus da Costa Santos,
Janice de Matos Frazão,
Márcia Cristiane Rodrigues da Silva,
Fernanda Furtado da Cunha,
Francisco Anderson Silva,
Paula Rachel Neves Spindola,
Braydson Nunes dos Santos,
Bárbara Alves Ruela de Azevedo,
Márcia Maria Bragança Lopes,
Paula Letícia Santos Vasconcelos,
Ana Rosa Tavares da Paixão,
Helena Sousa de Castro
Publication year - 2020
Publication title -
revista eletrônica acervo saúde
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2178-2091
DOI - 10.25248/reas.e1964.2020
Subject(s) - nursing , humanities , philosophy , psychology , gerontology , medicine
Objetivo: Revelar a percepção dos acadêmicos de enfermagem sobre a importância das ações de educação em saúde na qualificação do cuidado. Métodos: Tratou-se de um estudo de caso Único Integrado, realizada na Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal com os alunos da graduação de Enfermagem do terceiro e oitavo semestre do curso. Resultados: A percepção dos acadêmicos de enfermagem sobre educação em saúde variou entre a concepção bancária e tradicional com a libertadora e participativa. Sua importância foi determinante para possibilitar os sujeitos e comunidade a conscientização quanto as medidas de prevenção e busca pela qualidade de vida. Conclusão: O estudo dessa temática torna-se de suma relevância, pois a enfermagem tem o papel de gerenciar, prevenir, promover, cuidar e principalmente educar, e como educador nato, deve conhecer e compreender a educação em saúde e seus diversos métodos.