Open AccessO trabalho do enfermeiro enquanto docente do ensino superior: uma revisão narrativa
Author(s) -
Caroline Lemos Martins,
Maíra Buss Thofehrn,
Jaqueline Ferreira Ventura Bittencourt,
Manuela Gomes Campos Borel,
Michelle Barboza Jacondino,
Zuleyce Maria Lessa Pacheco,
Isabel Cristina de Oliveira Arrieira,
Diana Cecagno,
Thayenne Barroso Mota Monteiro,
Fernanda Ferreira Krepker,
Thaís Vidal de Oliveira,
Amanda Antunes Pereira Madella,
Vanessa Dummer Marques,
Adrize Rutz Porto
Publication year - 2019
Publication title -
revista eletrônica acervo saúde
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2178-2091
DOI - 10.25248/reas.e1159.2019
Subject(s) - sociology , humanities , philosophy
Objetivo: conhecer o trabalho do enfermeiro que atua no magistério superior. Método: revisão narrativa da literatura que teve como questão norteadora conhecer quais as atividades do enfermeiro docente são abordadas nas publicações científicas no intervalo de 2006-2015. Resultados: à docência em enfermagem em âmbito nacional e internacional é permeada por aspectos como a insuficiência do número de docentes, falta de preparação para atuação nesses espaços, a ênfase na produção científica e as altas demandas decorrentes do trabalho. Nesse sentido, no desenvolvimento das atividades de ensino-pesquisa-extensão-serviço de saúde, os enfermeiros-docentes podem vivenciar sentimentos de estresse, sobrecarga de trabalho e poucos momentos para sua vida pessoal. Conclusão: frente à realidade de trabalho desses profissionais, a partir da literatura, identificou-se que são necessárias reflexões para (re)pensar o papel da docência do enfermeiro.