Open AccessAnálise de um método de debriefing para a simulação da ressuscitação cardiopulmonar: revisão integrativa
Author(s) -
Juliana da Silva Garcia Nascimento,
Fabiana Cristina Pires Bernardinelli,
Kleiton Gonçalves do Nascimento,
Daniela da Silva Garcia Regino,
Mateus Goulart Alves,
Jordana Luiza Gouvêa de Oliveira,
Tainá Vilhar Siqueira,
Maria Célia Barcellos Dalrí
Publication year - 2021
Publication title -
revista eletrônica acervo enfermagem
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2674-7189
DOI - 10.25248/reaenf.e8777.2021
Subject(s) - debriefing , humanities , psychology , philosophy , social psychology
Objetivo: Sintetizar os conteúdos necessários para planejar e executar o Structured and Supported Debriefing no processo de ensino e aprendizagem da ressuscitação cardiopulmonar em ambiente simulado. Métodos: Revisão integrativa da literatura, realizada em maio de 2021, nas fontes National Library of Medicine, Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, Scopus, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature e Web of Science, com auxílio do Rayyan para seleção dos artigos e adoção do referencial de Análise de Conteúdo. Resultados: Identificaram-se, a priori, 469 estudos e quatro compuseram a amostra final. Elaboraram-se duas categorias: critérios que compõem o método structured and supported debriefing, caracterizados pelos objetivos das fases do debriefing; as ações pertinentes a cada fase; as questões disparadoras do debriefing e o tempo de execução, e fatores que interferem na qualidade do debriefing structured and supported, principalmente a agressividade dos facilitadores do debriefing na abordagem dos estudantes e a ênfase nos erros cometidos durante a execução do cenário clínico. Considerações finais: Deve-se adotar os critérios do structured and supported debriefing para sustentar a qualidade do seu planejamento e execução frente ao processo de ensino e aprendizagem da ressuscitação cardiopulmonar em ambiente simulado.