Open AccessEducação em saúde e projeto integrador como alternativa para promover educação postural em crianças e adolescentes
Author(s) -
Thays Cristine Ferro Wanderley,
Melissa Medeiros Maciel,
Rikelly Moura Herculano,
Wellington Tadeu Viturino Ribeiro,
Lucas Mateus dos Santos Silva,
Aline Maria Azevedo Costa,
Elionai Dias Soares,
Felipe Lima Rebêlo,
Clarissa Cotrim dos Anjos
Publication year - 2021
Publication title -
revista eletrônica acervo científico
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2595-7899
DOI - 10.25248/reac.e8001.2021
Subject(s) - humanities , psychology , art
Objetivo: Relatar a experiência no acompanhamento e desenvolvimento de atividades educativas relacionadas à coluna vertebral e alterações posturais. Relato de experiência: O estudo descreve a experiência na ação educativa desenvolvida por alunos do curso de Fisioterapia com crianças e adolescentes de uma escola particular e idade entre 12 e 17 anos. O planejamento das atividades incluiu aula em laboratório de anatomia, orientações quanto aos elementos escolhidos para a educação em saúde, construção de material didático, desenvolvimento da ação, treinamento para pesquisa e elaboração de trabalho acadêmico, e apresentação de relatório final. Os estudantes de Fisioterapia foram divididos em dez grupos e, utilizando o modelo de feira de ciências, os visitantes foram direcionados a participar das atividades oferecidas, favorecendo a construção do conhecimento. Considerações finais: Observou-se grande aceitação da população alvo, e favorecimento da construção de atividades extensionistas, construindo atividades frente à comunidade desde o início da formação acadêmica, colocando em prática o conhecimento adquirido em sala de aula, o que parece ajudar a aprimorar habilidades e competências que permeiam todo o processo de promoção da saúde.