
Considerações sobre o brincar: porque os brinquedos auxiliam e podem influenciar nos processos de aprendizado
Author(s) -
Adriano Junio De Souza
Publication year - 2020
Publication title -
revista acervo educacional
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2596-0288
DOI - 10.25248/rae.e2126.2020
Subject(s) - humanities , philosophy , psychology
Resumo: Este artigo teve como objetivo discutir a importância do brincar nos processos de aprendizagem. O brincar acompanha a humanidade desde os tempos antigos, funcionando como uma forma de interface que permite à criança acessar aspectos do mundo adulto em seu próprio espaço existencial. Nesse viés, o brincar foi abordado como um comportamento evolutivamente conservado, apresentando um caráter universal em um cronograma definido. Concluiu-se que inicialmente a brincadeira pode auxiliar no processo de desenvolvimento sensorial e motor, em um segundo momento, através do “faz de conta”, as crianças podem simular o mundo real, extraindo dessa simulação a experiência necessária para aprender o máximo de nuances do comportamento, como os fundamentos da socialização e da comunicação humana.