TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO UTILIZADAS POR PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO ÂMBITO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS: O CAMINHO DA IGUALDADE DE OPORTUNIDADES

Esse trabalho tem como objetivo investigar as ferramentas tecnológicas que estão sendo disponibilizadas no ambiente de trabalho de servidores com deficiência das universidades federais brasileiras, na tentativa de identificar a adequação das condições e práticas de trabalho ao tipo de deficiência existente nas instituições públicas federais. Reflete sobre o acesso ao mercado de trabalho com igualdade de oportunidades, apresentando diferentes tipos de tecnologias assistivas dirigidas às pessoas com deficiência e o papel da Universidade na rota da inclusão. Caracteriza-se como pesquisa do tipo descritiva, com abordagem qualitativa.  O universo da pesquisa foi constituído por todas as universidades federais brasileiras, perfazendo um total de 61, sendo a amostra do tipo censitária. O instrumento utilizado na pesquisa foi questionário. Os dados revelaram que a maioria das universidades federais brasileiras, ou seja, 89,47% das respondentes têm em seu quadro funcional pessoas com deficiência, mas a efetivação de políticas de assistência específicas para melhorar as condições de acessibilidades destes servidores ainda é um grande desafio. Há algumas iniciativas ou políticas em fase de implementação, mas o que se vê em termos gerais são instituições que recebem servidores com deficiências, entretanto, ainda não dão o suporte tecnológico adequado para o exercício das atividades laborais destas pessoas.