A gestão e as práticas em resumos acadêmicos no subdomínio da Enfermagem: rumo ao conceito de Política Linguística Disciplinar

No âmbito da Linguística Aplicada, a área de Política e Planejamento Linguístico, especialmente a Teoria da Gestão da Língua, permite a compreensão de que as escolhas linguísticas dos sujeitos se relacionam ao domínio em que estão inseridos. Nesse sentido, o contexto acadêmico é um domínio maior e as suas várias áreas disciplinares são subdomínios, que materializam diferentes políticas linguísticas top-down, por exemplo, em revistas científicas. Das orientações que estas apresentam, no processo de publicação científica, questiona-se: como se caracterizam as políticas linguísticas declaradas e praticadas em um periódico científico da área da Enfermagem? Objetiva-se, de modo geral, analisar as políticas linguísticas na gestão e nas práticas de resumos publicados em um periódico da área da Enfermagem. Especificamente, buscam-se: 1) caracterizar as normas de trabalhos científicos como políticas linguísticas top-down do subdomínio da Enfermagem, a partir do periódico selecionado, considerando a cultura disciplinar em que se insere; 2) descrever as práticas de escrita de resumos desse periódico; 3) comparar a gestão de resumos nesse periódico, em relação às práticas de escrita analisadas. Fundamenta-se, principalmente, nos estudos de Spolsky (2004; 2009; 2012) e de Hyland (2008; 2012; 2014). Na metodologia de paradigma interpretativista (LIN, 2015), analisam-se 10 resumos da Revista Latino Americana de Enfermagem. O principal resultado desta pesquisa é a proposta do conceito de Política Linguística Disciplinar. As discussões tecidas evidenciam a constituição de letramentos acadêmicos, nessas práticas de escrita, bem como apontam para a possibilidade de atividades diversas de letramentos serem desenvolvidas em cursos de Graduação, particularmente em Enfermagem