Open AccessPENERAPAN PEMBELAJARAN PEER INSTRUCTION WITH STRUCTURED INQUIRY (PISI) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA
Author(s) -
Angra Meta Ruswana
Publication year - 2017
Publication title -
teorema : teori dan riset matematika
Language(s) - English
Resource type - Journals
eISSN - 2597-7237
pISSN - 2541-0660
DOI - 10.25157/.v1i1.124
Subject(s) - physics , humanities , art