Open AccessTrilhando saberes: a trajetória da criação de um grupo em contexto colaborativo
Author(s) -
Zionice Rodrigues,
Luciane de Castro Quintiliano,
Helen de Freitas Santos
Publication year - 2017
Publication title -
revista de educação matemática/revista de educação matemática
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2526-9062
pISSN - 1676-8868
DOI - 10.25090/remat25269062v14n162017p135a144
Subject(s) - humanities , philosophy , art
Esta história de experiências procura descrever as principais ações que três licenciandas em Matemática, uma professora da Educação Básica da rede estadual de ensino, um professor Professor Coordenador do Núcleo Pedagógico da rede estadual paulista, duas professoras de Informática e duas professoras de Prática de Ensino de Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - campus Birigui tem desenvolvido num Grupo Colaborativo de Educação Matemática e Cientifica vinculado ao CNPq.