
Las prácticas pedagógicas: Un lugar cultural de resistencia
Author(s) -
Gerardo Andrés Perafán Echeverri
Publication year - 2002
Publication title -
paideia surcolombiana
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2538-9572
pISSN - 0124-0307
DOI - 10.25054/01240307.1035
Subject(s) - humanities , philosophy
Tomadas en su acepción más general, paradójicamente, las prácticas pedagógicas específicas, en su conjunto, son un lugar de resistencia mediado por los pensamientos y el conocimiento de los profesores.
Caracterizar dicha resistencia es posible a partir de los resultados obtenidos durante por lo menos los últimos treinta años de existencia y desarrollo de la línea de investigación sobre el pensamiento y el conocimiento del profesor. En efecto, los resultados de dicha línea han mostrado que:
1. Los profesores son prácticos reflexivos que producen pensamientos tanto tácitos como explícitos.