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Los textos literarios en las clases de ELE: análisis de manuales de lectura extensiva en las universidades chinas
Author(s) -
Xiaoxiao Lyu
Publication year - 2018
Publication title -
orientando temas de asia oriental, sociedad, cultura y economía/orientando (en línea)
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2007-5723
pISSN - 2007-5510
DOI - 10.25009/orientando.v0i15.2589
Subject(s) - humanities , art
La literatura siempre ha jugado un papel significativo en el proceso de enseñanza y aprendizaje de una lengua materna o extranjera. En China, los estudiantes universitarios acostumbran leer obras literarias en su lengua materna; por ello, al hablar del aprendizaje de lenguas extranjeras en este país, la literatura ocupa un lugar indispensable en los manuales y materiales de apoyo. Numerosos autores consideran que este tipo de textos son un material auténtico y valioso para estudiar la lengua y la cultura, fomentar el hábito y el disfrute de la lectura e impulsar las habilidades analíticas y creativas. Por tanto, la literatura es un recurso didáctico cultural y lingüístico en el aula.

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