Open AccessMONUMENT VALLEY I & II COMO FERRAMENTA MULTITEMÁTICA DE INICIAÇÃO EM PERCUSSÃO: vídeo game arte, Escher e ensino de música por meio de novas tecnologias e práticas improvisativas
Author(s) -
Marcos R. Morais
Publication year - 2020
Language(s) - Portuguese
DOI - 10.24981/16470508.14.8
Subject(s) - escher , humanities , art , computer science , programming language