Open AccessA PERCEPÇÃO DOS DOCENTES SOBRE PROCESSOS AVALIATIVOS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR
Author(s) -
Cleber Luis Bombardelli,
Daniela Tonús,
Denise Teresinha M. Munzi,
Fabiana M. Carvalho,
Fernanda Krug,
Fernanda Silva S. Rodrigues,
Maurícia Cristina de Lima,
Tânia Regina W. Marchionatti,
Marlis Morosini Polidori
Publication year - 2014
Publication title -
competência
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2177-4986
pISSN - 1984-2880
DOI - 10.24936/2177-4986.v2n2.2009.95
Subject(s) - sociology , humanities , political science , philosophy
Este artigo foi elaborado a partir das discussões realizadas na disciplina de Avaliação de Processos e Produtos do Programa de Mestrado Profi ssional em Reabilitação e Inclusão do Centro Universitário Metodista-IPA. Dessa forma, buscou-se realizar uma pesquisa qualitativa junto a várias Instituições de Ensino Superior com o intuito de investigar qual a opinião dos docentes em relação aos processos de avaliação institucional. Os resultadossalientam a importância de tal processo, assim como algumas falhas de comunicação e compreensão por parte da comunidade acadêmica.Pa l a v r a s - c h a v e : Avaliação, SINAES, Instituições de Ensino Superior.