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Reuni
Author(s) -
Camila Henriques de Paula,
Débora Gonzaga Martin
Publication year - 2021
Publication title -
competência
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2177-4986
pISSN - 1984-2880
DOI - 10.24936/2177-4986.v14n2.2021.722
Subject(s) - political science , humanities , philosophy
A educação superior vista como um bem público e destinada a todos indistintamente é uma prioridade no campo dos direitos sociais básicos. Por isso, a inclusão, expansão do acesso e permanência no ensino superior são formas de igualar as oportunidades ofertadas aos alunos, defendida no princípio constitucional da igualdade. O Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni) foi uma iniciativa de promoção da inclusão social e aproveitamento das estruturas físicas e de pessoal existentes. O artigo objetivou analisar as ações propostas e implementadas pelo Reuni na promoção do princípio constitucional da igualdade. Os resultados demonstraram que a proposta de democratização do acesso se resumiu na ampliação da assistência estudantil com o propósito de reduzir a evasão, aumentar o aproveitamento do curso, melhorar o desempenho e criar cursos noturnos. O Reuni culminou na necessidade de formulação de políticas afirmativas complementares a fim de garantir o real acesso, inclusão e permanência.

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