A resistência popular ao ideário da elite intelectual

Este artigo analisa, a partir da história presente, o retrocesso que o campo educacional vem sofrendo no Brasil com a ascensão da extrema-direita à presidência da República. Em especial, com a propagação da ideologia excludente que se instalou no Ministério da Educação. Trata-se de análise sociológica sobre a tentativa de apagamento dos incipientes avanços conquistados nas últimas décadas, principalmente no Ensino Superior, por parcela significativa da população cuja origem de nascimento se situa nas camadas de baixa renda. Analisamos o discurso ultraconservador e obscurantista do ministro da Educação, que desassocia mérito de oportunidades, o que revela o projeto elitista e antidemocrático em vigor.