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Relação professor e estudante na universidade: um olhar sobre a formação permanente e a atuação profissional
Author(s) -
Fabrício Oliveira da Silva,
Rosária da Paixão Trindade
Publication year - 2021
Publication title -
horizontes
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2317-109X
pISSN - 0103-7706
DOI - 10.24933/horizontes.v39i1.1213
Subject(s) - humanities , sociology , philosophy
O texto objetiva analisar o que afirmam os docentes universitários sobre: i) as necessidades de realizar formação permanente; ii) o desenvolvimento de estratégias de ensino com vistas à promoção de aprendizagens nos estudantes; iii) a disponibilidade dos docentes em auxiliar os discentes que apresentam dificuldades de aprendizagem. A pesquisa revela os resultados de um questionário do tipo survey, aplicado a 338 professores universitários. O estudo permitiu concluir que a relação professor e estudante é fundamental para o desenvolvimento de aprendizagens. Os resultados revelam que os professores variam a metodologia de ensino de acordo com as especificidades do conteúdo a ser ensinado. De igual modo, ensinam estratégias que facilitam o aprendizado dos estudantes.

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