MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA MELALUI PENGGUNAANMODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INTRODUCTUONDI KELAS X/MIA-4 SMAN 1 SUMENEP TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar fisika siswa di kelas X-MIA4 SMA Negeri 1 Sumenep tahun pelajaran 2013/2014. Pendekatan metoda penelitian ini adalah deskreptif kualitatif menggunakan analisis  program SPSS versi 11.05 for Windows, sedangkan jenis penelitian ini adalah penelitiantindakan kelas(Collaborative Classroom Action Reseach) dengan populasi/sampelnya adalah siswa kelas X-MIA4 SMA Negeri 1 Sumenep tahun ajaran 2013/2014, Pengambilan sample dalam penelitian ini menggunakan teknik Cluster Random Sampling terdiri dari 37 siswa mewakili kelas yang tidak diteliti. Data sample diperoleh dengan menggunakan teknik observasi, angket Interviw, documenter dan hasil test. Kesimpulan yang diperoleh adalah pada tahun pelajaran 2013/2014 penggunaan model pembelajaran problem based introductuon dapat meningkatkan prestasi belajar fisika  siswa di kelas X-MIA4 SMA Negeri 1 Sumenep. Hasil penelitian ini diharapkan dapat digunakan sebagai referensi sekaligus sebagai rekomendasi kepada pihak terkait guna peningkatan mutu pendidikan di sekolah masing-masing