ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ СУЧАСНОГО ЗВО ЯК УМОВА ВИХОВАННЯ ПОЛІКУЛЬТУРНОСТІ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ

У статті досліджується освітнє середовище у світлі виховання полікультурності, включаючи питання мультикультурності, у процесі навчання іноземних мов, фахових мов включно. Також вагомим складником дослідження постає питання полілінгвальності, з яким зіштовхуються вчителі й викладачі іноземних мов у контексті освітнього середовища. Відомо, що полі- / мультикультурне середовище включає в себе різноманітні культури та субкультури, що оточують індивіда, носієм якої він / вона є. Ось чому сьогодні майже перед кожним викладачем закладу вищої освіти постає низка питань, які потребують ретельного вивчення до того, як відповідні рішення знайдуть шляхи реалізації.