Open AccessПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ВЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНИХ ПРЕДМЕТІВ У ПІСЛЯДИПЛОМНІЙ ОСВІТІ УКРАЇНИ ЯК ПРОБЛЕМА ПЕДАГОГІЧНОЇ ТЕОРІЇ
Author(s) -
Наталія Євтушенко
Publication year - 2020
Publication title -
molodʹ ì rinok
Language(s) - Ukrainian
Resource type - Journals
eISSN - 2617-0825
pISSN - 2308-4634
DOI - 10.24919/2308-4634.2020.216729
Subject(s) - professional development , mathematics education , institution , natural (archaeology) , service (business) , process (computing) , training (meteorology) , pedagogy , medical education , psychology , sociology , computer science , medicine , social science , geography , economy , archaeology , meteorology , economics , operating system