Open AccessСТРУКТУРОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ ФЕНОМЕНА “ПЕДАГОГІЧНА СВІДОМІСТЬ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ”
Author(s) -
Роман Бобовський
Publication year - 2019
Publication title -
molodʹ ì rinok
Language(s) - Uncategorized
Resource type - Journals
eISSN - 2617-0825
pISSN - 2308-4634
DOI - 10.24919/2308-4634.2018.155570
Subject(s) - consciousness , reflexivity , competence (human resources) , cognition , mathematics education , value (mathematics) , psychology , component (thermodynamics) , pedagogy , epistemology , sociology , mathematics , social psychology , social science , philosophy , statistics , physics , neuroscience , thermodynamics