
Psychologiczna praca z filmem "W głowie się nie mieści" ("Inside Out")
Author(s) -
Michał Brol,
Agnieszka Skorupa
Publication year - 2018
Publication title -
annales universitatis paedagogicae cracoviensis. studia de cultura
Language(s) - Polish
Resource type - Journals
eISSN - 2391-4432
pISSN - 2083-7275
DOI - 10.24917/20837275.9.2.9
Subject(s) - physics , theology , crystallography , chemistry , philosophy
Artykuł omawia znaczenie filmu animowanego W głowie się nie mieści (Inside Out) w kontekście wartości edukacyjnej, jaką ze sobą niesie. Analizie poddana zostaje treść filmu, która koncentruje się na roli emocji w życiu człowieka. Jednocześnie jako badacze i praktycy chcemy w niniejszym tekście podzielić się osobistymi refleksjami dotyczącymi pracy z filmem w ogóle i staramy się wytłumaczyć, dlaczego akurat ten konkretny film jest świetnym przykładem pokazującym wyzwania stojące przed każdym, kto zdecyduje się wykorzystać go w swojej pracy warsztatowej, terapeutycznej czy psychoedukacyjnej.