Tendencje w rozwoju usług edukacyjnych w Polsce na przykładzie szkolnictwa ponadgimnazjalnego

Edukacja jest jednym z czynników wpływających na rozwój społeczno-gospodarczyspołeczeństw. W procesie podnoszenia jakości zasobów intelektualnych istotny jest nie tylko poziomwykształcenia społeczeństwa, ale także ukończony profil kształcenia, który determinuje możliwościbardziej efektywnego funkcjonowania w życiu zawodowym. W opracowaniu przedstawiono wynikianalizy stanu i zmian dokonanych w szkolnictwie ponadgimnazjalnym w Polsce po 1989 roku.Szczegółowe rozważania obejmują zmiany strukturalne systemu oświatowego oraz ich wpływ na wybórprzez młodzież typu szkoły. Istotną kwestią są także zmiany kierunków kształcenia ponadgimnazjalnegobędące rezultatem z jednej strony wzrastających aspiracji edukacyjnych młodzieży, a z drugiej– zachodzących zmian w światowej i polskiej gospodarce oraz na rynku pracy.