PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DI SENTRA PERSIAPAN MENGGUNAKAN VIDEO YOUTUBE DI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

Abstrak Pendidikan adalah salah satu elemen terpenting dalam kehidupan, dari pendidikan kita bisa belajar berbagai hal sehingga bisa bermanfaat bagi banyak orang. Oleh karena itu pendidikan dirasa sangaat penting meskipun diterapkan pada anak yang masih berusia sangat muda. Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan salah satu wadah yang telah disediakan pemerintah bagi balita dan anak kecil untuk menjadi pijakan awalnya dalam dunia pendidikan. Media digunakan guru untuk menyampaikan materi pelajaran kepada siswa sehingga kegiatan pembelajaran dapat berlangsung efektif, efisien, dan menarik. Pemilihan media dilakukan guru berdasarkan isi materi dan metode pelajaran yang digunakan. Video merupakan media yang menarik untuk membelajarkan ilmu pengetahuan alam kepada siswa khususnya pada mata sentra persiapan. Pemilihan media yang dilakukan oleh guru sangatlah penting. Seorang guru dapat menggunakan berbagai alternatif media pembelajaran yang diperkirakan dapat membantu siswa untuk memahami materi pembelajaran. Beberapa media yang dapat digunakan dalam sentra persiapan antara lain media cetak, flanel, papan, media elektronik dan sebagainya. Salah satu media elektronik yang dapat digunakan dalam sentra persiapan adalah perangkat lunak pembelajaran berbasis komputer. penelitian ini termasuk ke dalam penelitian pengembangan. Metode penelitian Recearch And Development (R & D). Metode penelitian ini digunakan untuk menghasilkan produk tertentu dan mengkaji keefektifan produk tersebut. pengembangan perangkat pembelajaran matematika yang berupa Silabus, Rencana Kegiatan Bulanan (RKB), Rencana Kegiatan Harian (RKH), Buku Pembelajaran materi sentra persiapan semester dua pendidikan anak usia dini usia 4-6 tahun. Persentase Siswa yang tuntas 19 dan dipresentasekan 90,4% artinya siswa telah mencapai kompetensi yang telah ditetapkan yaitu memahami masalah yang berkaitan dengan pengenalan angka. Selain itu siswa juga memenuhi kriteri ketuntasan secara klasikal , karena persentase jumlah siswa yang tuntas sebesar 90,4%, sehingga dapat dikatakan bahwa secara keseluruhan siswa telah mencapai kompetensi yang telah ditentukan. dari hasil ini menunjukan bahwa pembelajaran ini bisa dikatakan efektif karena nilai siswa yang tuntas sebesar 90,4%. kata kunci: Pendidikan, PAUD, Sentra, Video, Youtube