Open Accessالتوجه الذهني ودوره في تعزيز السلوكات الإيجابية
Author(s) -
سُميّة عيد الزعبوط
Publication year - 2021
Language(s) - Arabic
Resource type - Conference proceedings
DOI - 10.24897/acn.64.68.7106
Subject(s) - computer science
هدف البحث إلى رصد دور التوجه الذهني في تعزيز السلوكات الإيجابية عن طريق تعرف جوانب القوة والضعف والكشف عن الفرص والتهديدات المحتملة لدور التوجه الذهني في تعزيز السلوكات الإيجابية, ولتحقيق أهداف البحث اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي وأسلوب سوات(SWOT), وتكونت العينة من(78) مبحوثًا ومبحوثة من حملة الشهادات العليا. وأظهرت أبرز النتائج حيازة دور التوجه الذهني في تعزيز السلوكات الإيجابية على المستوى المتوسط بنسبة (75.50%), وأشارت إلى وجود جوانب قوة , وفرص محتملة لدور التوجه الذهني في تعزيز السلوكات الإيجابية. وفي ضوء النتائج أوصت الباحثة أن يركز المربون على اختبار الطلبة بناءً على توجهاتهم الذهنية بدلاً من التركيز بناءً على مستوى ذكائهم وكفاءاتهم.