Open Accessدور التخطيط الاستراتيجي في تعزيز ثقافة تربوية مستدامة من وجهة نظر الإداريين والأكاديميين في جامعة فلسطين التقنية خضوري
Author(s) -
نجاح محمد علي الرجبي,
ناصر محمد سعود جرادات
Publication year - 2021
Language(s) - Arabic
Resource type - Conference proceedings
DOI - 10.24897/acn.64.68.7101
Subject(s) - computer science
هدف هذه الدراسة إلى التعرف على دور التخطيط الاستراتيجي في تعزيز ثقافة تربوية مستدامة من وجهة نظر الإداريين والأكاديميين في جامعة فلسطين التقنية خضوري، استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي، وتكون مجتمع الدراسة من جميع الإداريين والأكاديميين في الجامعة من حملة البكالوريوس والماجستير والدكتوراه. جمعت البيانات باستخدام أداتين هما الاستبانة والمقابلة الشخصية. توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج، أهمها: أن مدى تطبيق التخطيط الاستراتيجي في الجامعة من وجهة نظر المبحوثين كانت متوسطة. أما توجهات المبحوثين نحو الثقافة التربوية المستدامة فكانت مرتفعة. ومن خلال فحص الفرضيات تبين أنه توجد علاقة عند مستوى الدلالة الإحصائية (α ≤ (0.05بين التخطيط الاستراتيجي والثقافة التربوية في جامعة فلسطين التقنية خضوري، واتضح وجود فروق دالة إحصائياً بين الإداريين والأكاديميين في اتجاهاتهم نحو مدى تطبيق التخطيط الاستراتيجي لصالح الأكاديميين، ولمتغير المؤهل العلمي لصالح الدكتوراه، ولمتغير سنوات الخبرة لصالح سنوات الخبرة الأعلى.