z-logo
open-access-imgOpen Access
أثر استراتيجية الأنشطة المتدرجة في التحصيل وتنمية التفكير التركيبي لدى طلاب الصف الرابع الادبي في مادة التاريخ
Author(s) -
هناء إبراهيم محمد السامرائي,
علي هادي حسين التميمي
Publication year - 2019
Language(s) - Arabic
Resource type - Conference proceedings
DOI - 10.24897/acn.64.68.277
Subject(s) - medicine , computer science

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here
Accelerating Research

Address

John Eccles House
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom