z-logo
open-access-imgOpen Access
أثر استراتيجية الأنشطة المتدرجة في التحصيل وتنمية التفكير التركيبي لدى طلاب الصف الرابع الادبي في مادة التاريخ
Author(s) -
هناء إبراهيم محمد السامرائي,
علي هادي حسين التميمي
Publication year - 2019
Language(s) - Arabic
Resource type - Conference proceedings
DOI - 10.24897/acn.64.68.277
Subject(s) - medicine , computer science

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here