Open AccessUn enfoque cognitivo en la comprensión de la comparación entre los cardinales del conjunto de los números naturales y el conjunto de los números enteros en estudiantes de secundaria
Author(s) -
Tamara Lasnibat Godoy,
Mónica Flores Sepúlveda,
Eduardo Puraivan
Publication year - 2021
Publication title -
educación matemática
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
SCImago Journal Rank - 0.186
H-Index - 2
eISSN - 2448-8089
pISSN - 0187-8298
DOI - 10.24844/em3302.06
Subject(s) - art , humanities , philosophy