
MENGEMBANGKAN KUALITAS PEMAHAMAN DALAM ALJABAR ABSTRAK MELALUI PEMBELAJARAN BERDASARKAN TEORI APOS (Eksperimen pada Mahasiswa Matematika UNAND dan Pendidikan Matematika UNP)
Author(s) -
I Made Arnawa
Publication year - 2007
Publication title -
jurnal pendidikan dan kebudayaan
Language(s) - Uncategorized
Resource type - Journals
eISSN - 2528-4339
pISSN - 2460-8300
DOI - 10.24832/jpnk.v13i68.402
Subject(s) - humanities , philosophy , physics