Open AccessNiwese, M., Lafont-Terranova, J. et Jaubert, M. (2019). Écrire et faire écrire dans l’enseignement postobligatoire: enjeux, modèles et pratiques innovantes.
Author(s) -
Matthieu Merhan
Publication year - 2020
Publication title -
schweizerische zeitschrift für bildungswissenschaften
Language(s) - French
Resource type - Journals
eISSN - 2624-8492
pISSN - 1424-3946
DOI - 10.24452/sjer.42.3.19
Subject(s) - humanities , philosophy , psychology
-