Open AccessWettstein, Alexander & Scherzinger, Marion (2019). Unterrichtsstörungen verstehen und wirksam vorbeugen
Author(s) -
Katriina Vasarik Staub,
Boris Eckstein
Publication year - 2019
Publication title -
schweizerische zeitschrift für bildungswissenschaften
Language(s) - German
Resource type - Journals
eISSN - 2624-8492
pISSN - 1424-3946
DOI - 10.24452/sjer.41.2.20
Subject(s) - philosophy
Rezension