Open AccessRabatel, A. (éd.). (2010). Les reformulations pluri-sémiotiques en contexte de formation.
Author(s) -
Irina Léopoldoff-Martin
Publication year - 2013
Publication title -
schweizerische zeitschrift für bildungswissenschaften
Language(s) - Uncategorized
Resource type - Journals
eISSN - 2624-8492
pISSN - 1424-3946
DOI - 10.24452/sjer.34.3.5270
Subject(s) - humanities , art
Recension