Open AccessDidaktik(en) zwischen Kontinuität und Neuorientierung
Author(s) -
Peter Sieber,
Thérèse Thévenaz
Publication year - 2005
Publication title -
schweizerische zeitschrift für bildungswissenschaften
Language(s) - German
Resource type - Journals
eISSN - 2624-8492
pISSN - 1424-3946
DOI - 10.24452/sjer.27.3.4708
Subject(s) - philosophy , political science