Open AccessBonsen, Martin (2003). Schule, Führung, Organisation. Eine empirische Studie zum Organisations- und Führungsverständnis von Schulleiterinnen und Schulleitern (Internationale Hochschulschriften, Bd. 422).
Author(s) -
Martin Rothland
Publication year - 2005
Publication title -
swiss journal of educational research
Language(s) - German
Resource type - Journals
eISSN - 2624-8492
pISSN - 1424-3946
DOI - 10.24452/sjer.27.2.5354
Subject(s) - political science , humanities , philosophy
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