Open AccessUtilización de TIC para la innovación en el Prácticum
Author(s) -
Manuela Raposo Rivas,
Paula Quadros-Flores,
Esther Martínez-Figueira,
Armando Pereira da Silva,
Fernando Tellado-González
Publication year - 2020
Publication title -
revista practicum
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 2530-4550
DOI - 10.24310/revpracticumrep.v5i1.9814
Subject(s) - humanities , political science , art
Las oportunidades de las TIC en el Prácticum han sido objeto de estudio y análisis durante los últimos años, tanto para la gestión de este período formativo como para su tutorización y seguimiento, la búsqueda de información y la comunicación entre los implicados. En menor medida se ha indagado sobre sus posibilidades para la evaluación, la participación y la innovación educativa. Este trabajo se centra en el conocimiento que sobre las TIC poseen y la utilización que realizan 29 futuros docentes durante su período de prácticas curriculares. La información obtenida a través de un cuestionario creado ad hoc, permite concluir que durante este período formativo es escaso el uso de creativo e interactivo de los recursos tecnológicos, así como la práctica de metodologías innovadoras y activas en contextos reales.