La educación reclama una antropología. Education Needs Anthropology

El artículo pretende mostrar que la actual crisis de educación se debe principalmente a la mentalidad relativista que impera en la cultura occidental. El panorama actual de los esfuerzos educativos muestra al observador atento un sinnúmero de incoherencias. Por desgracia, éstas afectan profunda y negativamente a quienes se intenta educar y a los propios educadores. Para ponerles remedio, es preciso encontrar una honrada y profunda respuesta a la pregunta qué-quién es el hombre.This paper will show that the current crisis in education is mainly due to the relativistic mentality prevalent in Western culture. The overall state of educational endeavours indicates countless incoherences / mismatches. Unfortunately, both educators and those they try to educate are deep and negatively affected by these incoherences. In order to resolve the situation, an honest and true answer must be found to the question of what-who is man.